Interprétation des résultats

Comment lire la glycémie et l'HbA1c

D'autres plateformes l'expliquent avec du texte et des vidéos. Dans VMS, vous le pratiquez sur le patient.

MD / DOPASoins infirmiers (NCLEX)

La glycémie guide les doses d'insuline au lit du patient et permet de diagnostiquer le diabète en consultation. Une valeur basse impose d'agir en quelques minutes.

Ce qu'il vous faut

Étape par étape

  1. Réalisez correctement la glycémie capillaire

    Nettoyez le doigt et laissez l'alcool sécher. Piquez le côté de la pulpe du doigt et utilisez une belle goutte de sang sans presser fortement. [1]

  2. Interprétez selon le repas

    Notez si la valeur est à jeun, avant un repas ou après avoir mangé. Le moment du prélèvement change le seuil considéré comme élevé. [2]

  3. Agissez sur une glycémie basse

    En dessous de 70 mg/dL, la glycémie est basse ; en dessous de 54 mg/dL, l'hypoglycémie est cliniquement significative. Traitez immédiatement par sucre rapide ou glucosé IV selon le protocole et recontrôlez à 15 minutes. [2]

  4. Lisez les valeurs diagnostiques

    Utilisez le tableau ci-dessous. En l'absence de symptômes nets, un résultat évocateur de diabète doit être confirmé par un second dosage. [2]

  5. Comprenez l'HbA1c

    L'A1c reflète la glycémie moyenne sur environ 3 mois. Elle est moins fiable en cas d'anémie, de saignement ou de transfusion récents, de certains variants de l'hémoglobine, de grossesse et de maladie rénale. [2]

  6. Expliquez le résultat

    Dites au patient ce que la valeur signifie pour lui et vérifiez sa compréhension par la reformulation (teach-back). [3]

Erreurs fréquentes

Seuils diagnostiques chez l'adulte (ADA) [2]

ExamenPrédiabèteDiabète
Glycémie à jeun100 à 125 mg/dL126 mg/dL ou plus
HbA1c5.7 à 6.4 %6.5 % ou plus
Glycémie 2 heures après une charge de 75 g140 à 199 mg/dL200 mg/dL ou plus
Glycémie aléatoire avec symptômesNon utilisée200 mg/dL ou plus

Pratiquez dans VMS

Dans VMS, vous le faites sur le patient, pas sur papier : chaque étape entre dans la grille d'évaluation avec un score, et en mode Teach, Blocky vous indique la suite.

Cas VMS qui entraînent cette compétence

22 cas VMS entraînent cette compétence : ouvrir la bibliothèque de cas

Sources

  1. Open RN, Nursing Skills 2e (Chippewa Valley Technical College) (CC BY 4.0)
  2. NCCPA PANCE Content Blueprint
  3. AHRQ Health Literacy Universal Precautions Toolkit (Teach-Back)
  4. AAMC Core Entrustable Professional Activities (Core EPAs)

Les faits et les étapes suivent AAMC Core Entrustable Professional Activities (Core EPAs); NCCPA PANCE Content Blueprint. VMS n'est pas affilié à ces organisations. Mis à jour: 2026-10-11.