Communiquer avec le patient

Comment conseiller un patient au sujet de son poids

D'autres plateformes l'expliquent avec du texte et des vidéos. Dans VMS, vous le pratiquez sur le patient.

MD / DOPASoins infirmiers (NCLEX)
Pratiquez en VR avec Blocky

Le poids est un sujet sensible, et la culpabilisation éloigne les patients. Une discussion respectueuse guidée par les objectifs du patient donne de meilleurs résultats.

Étape par étape

  1. Demandez la permission

    Demandez si vous pouvez parler du poids aujourd'hui. Utilisez des mots neutres comme poids ou IMC. [1]

  2. Mesurez en privé

    Mesurez le poids, la taille et le tour de taille. Un IMC de 25 à 29.9 correspond à un surpoids et de 30 ou plus à une obésité. [2]

  3. Explorez le point de vue du patient

    Demandez ce qu'il a déjà essayé et ce qui compte le plus pour lui. [1]

  4. Reliez le poids à ses objectifs

    Reliez le poids à ses propres préoccupations, comme les douleurs articulaires, la glycémie ou l'énergie. [1]

  5. Convenez d'un ou deux petits pas

    Des objectifs précis, comme une marche quotidienne ou remplacer les boissons sucrées, fonctionnent mieux que de grands projets. Perdre ne serait-ce que 5 % du poids améliore la santé. [1]

  6. Discutez des options de traitement

    Lorsque c'est indiqué, parlez des médicaments comme les agonistes des récepteurs du GLP-1, ou de la chirurgie bariatrique. [3]

  7. Planifiez le suivi

    Fixez un point d'étape et utilisez la reformulation (teach-back) pour confirmer le plan. [4]

Erreurs fréquentes

Catégories d'IMC chez l'adulte (CDC) [2]

IMC (kg/m2)CatégorieRemarque
moins de 18.5Insuffisance pondéraleRechercher une maladie ou une dénutrition
18.5 à 24.9Poids normalMaintenir de bonnes habitudes
25 à 29.9SurpoidsVérifier le tour de taille et les facteurs de risque
30 ou plusObésitéRisque accru de maladies associées

Pratiquez dans VMS

Dans VMS, vous le faites sur le patient, pas sur papier : chaque étape entre dans la grille d'évaluation avec un score, et en mode Teach, Blocky vous indique la suite.

Cas VMS qui entraînent cette compétence

11 cas VMS entraînent cette compétence : ouvrir la bibliothèque de cas

Sources

  1. AAMC Core Entrustable Professional Activities (Core EPAs)
  2. NCCPA PANCE Content Blueprint
  3. Open RN, Nursing Pharmacology 2e (CC BY 4.0)
  4. AHRQ Health Literacy Universal Precautions Toolkit (Teach-Back)

Les faits et les étapes suivent AAMC Core Entrustable Professional Activities (Core EPAs); AHRQ Health Literacy Universal Precautions Toolkit (Teach-Back). VMS n'est pas affilié à ces organisations. Mis à jour: 2026-10-11.