Cómo evaluar a un niño con dificultad respiratoria
Otras plataformas lo explican con texto y video. En VMS lo practicas con el paciente.
Los niños compensan bien y luego se cansan rápido. Observa antes de tocar.
Paso a paso
Aspecto
Alerta, interactuando, o somnoliento e hipotónico (urgente). [1]
Trabajo respiratorio
Respiración rápida, aleteo nasal, retracciones, cabeceo, quejido. [1]
Ruidos
Estridor (vía aérea superior), sibilancias (inferior), crépitos. [1]
Color y saturación
Pálido o azulado; una saturación bajo cerca del 92% requiere oxígeno. [1]
Posición
Sentado inclinado hacia adelante, babeando: no alteres al niño (epiglotitis). [1]
Actúa
Oxígeno según tolerancia, mantén al niño con su padre o madre, pide ayuda. [1]
Errores comunes
- Acostar a un niño que lucha por respirar.
- Revisar la garganta ante sospecha de epiglotitis.
- No detectar el agotamiento (respiración que se enlentece).
Practícalo en VMS
En VMS lo haces con el paciente, no en papel: cada paso va a la lista de cotejo con puntaje, y en modo Teach Blocky te dice qué sigue.
Casos de VMS que entrenan esta habilidad
- Crisis asmática aguda
- Bronquiolitis en un lactante
- Laringitis obstructiva (croup)
- Exposición a gas pimienta
- Dermatitis atópica
- Síndrome de Cushing
14 casos de VMS entrenan esta habilidad: abre la biblioteca de casos
Fuentes
- NASEMSO National Model EMS Clinical Guidelines
- NCCPA PANCE Content Blueprint
- Stanford Medicine 25 (bedside exam)
- Open RN, Nursing Skills 2e (Chippewa Valley Technical College) (CC BY 4.0)
Pasos adaptados de Open RN, Nursing Skills 2e (Chippewa Valley Technical College), con licencia CC BY 4.0. Los datos y pasos siguen también a NCCPA PANCE Content Blueprint; Stanford Medicine 25 (bedside exam). VMS no está afiliado a estas organizaciones. Actualizado: 2026-10-11.