So fordern Sie ein Konsil an
Andere Plattformen erklären es mit Text und Video. In VMS üben Sie es am Patienten.
Eine gute Konsilanfrage bringt schneller die richtige Hilfe. Eine vage Anfrage kostet beide Teams Zeit und kann die Versorgung verzögern.
Schritt für Schritt
Die eigene Frage kennen
Vor dem Anruf genau festlegen, was Sie von der Fachdisziplin brauchen. Zum Beispiel: „Braucht dieser Patient heute eine Herzkatheteruntersuchung?“ [1]
Sich vorstellen
Namen, Funktion, Team und eine Rückrufnummer nennen. Den Patienten mit zwei Identifikationsmerkmalen und seinem Aufenthaltsort identifizieren. [1]
Die Dringlichkeit nennen
Sagen, ob Sie die Unterstützung sofort, heute oder routinemäßig brauchen und warum. Notfallanfragen telefonisch stellen, nicht nur in der Akte. [1]
Eine fokussierte Zusammenfassung geben
Wichtige Anamnese, Untersuchung, Ergebnisse und bereits Unternommenes mitteilen. Eine Struktur wie SBAR nutzen, um kurz zu bleiben. [1]
Die Frage wiederholen
Mit Ihrer konkreten Frage abschließen, damit die konsiliarische Person weiß, was sie beantworten soll. [1]
Den Kreis schließen
Vereinbaren, wer was als Nächstes tut. Empfehlungen zurücklesen und das Gespräch dokumentieren. [2]
Häufige Fehler
- Ohne klare Frage anrufen.
- Nicht sagen, wie dringend das Konsil ist.
- Die Empfehlungen nicht dokumentieren oder umsetzen.
In VMS üben
In VMS machen Sie es am Patienten, nicht auf Papier: Jeder Schritt kommt mit Punktzahl auf die Checkliste, und im Teach-Modus sagt Ihnen Blocky, was als Nächstes kommt.
VMS-Fälle, die diese Fertigkeit trainieren
- Brustschmerz, STEMI
- Lungenembolie nach TVT
- Gastroösophagealer Reflux
- Spannungspneumothorax
- Übelkeit und Erbrechen, versteckter Hinterwandinfarkt
- Stimulanzienüberdosis
20 VMS-Fälle trainieren diese Fertigkeit: zur Fallbibliothek
Quellen
- AAMC Core Entrustable Professional Activities (Core EPAs)
- The Joint Commission, National Patient Safety Goals
- AHRQ Health Literacy Universal Precautions Toolkit (Teach-Back)
Fakten und Schritte folgen AAMC Core Entrustable Professional Activities (Core EPAs); AHRQ Health Literacy Universal Precautions Toolkit (Teach-Back). VMS ist mit diesen Organisationen nicht verbunden. Aktualisiert: 2026-10-11.